sábado, 24 de noviembre de 2018

PERIODO SENSORIO-MOTOR


PERIODO SENSORIO-MOTOR




1.    ¿Qué es el periodo sensorio-motor?
Es la primera etapa del desarrollo de Jean Piaget que se extiende desde cero a dos años.
2.    ¿cuáles son las características?
Las características son:
·         Rápido crecimiento cognitivo
·         Comprende el mundo a través de los sentidos y actividades motoras
·         Su metodología es ensayo y error, descubrimiento, curiosidad.
·         Permanencia del objeto: comienza a tomar conciencia de que el objeto existe, permanece, no desaparece.

3.    ¿Cuáles son las etapas- sub estadios?
   ¿Características de cada sub estadio?
Son:
·         Etapa 1(0 a 1 mes) entran los reflejos: son acciones involuntarias, automáticas que realizan un ser vivo ante determinado estimulo.
·         Tipos de reflejos:
v  reflejo de búsqueda
v  Reflejo de succión
v  Reflejo de moro
v  Reflejo de prensión
v  Reflejo de marcha automática                                                                                                                                                                                                                    
v  Reflejo de Babinski
v  Reflejo tónico del cuello
v  Reflejo de Galant
v  Reflejo abdominal
v  Reflejo de paracaídas
v  Reflejo de extensión de los dedos
v  Reflejo de Landau
v  Reflejo de sobresalto    
v  Reflejo de parpadeo
v  Reflejo de tos    
v  reflejo nauseoso
v  Reflejo de estornudo             
v  Reflejo de bostezo
Estos reflejos son innatos, el niño los trae.




·         Etapa 2(1 a 4 meses) reacciones circulares primarias (él se estimula con su propio cuerpo);
- repite reacciones centradas en su propio cuerpo
- A los 4 meses toma conciencia del objeto.







·         Etapa 3(4 a 8 meses) reacciones circulares secundarias (se estimula con objetos externos a su cuerpo):
- interés más claro hacia el mundo exterior.
- aparece la imitación voluntaria y el contagio conductual.


·         Etapa 4 (8 a 12 meses) coordinación propositiva de los esquemas secundarios
- utiliza esquemas para resolver pequeños esquemas
- empieza a anticipar sucesos


·         Etapa 5(12 a 18 meses) reacciones circulares terciarias
- no se limita a repetir patrones de conducta ya aprendidos.
- se sirve del ensayo y error
- empieza a experimentar con acciones nuevas


·         Etapa 6(18 a 24 meses) soluciones mentales
-       Empiezan a pensar en problemas para encontrar soluciones múltiples.
-       Internalizan las acciones y las consecuencias y no se basan en el ensayo y error


VIDEO SENSORIOMOTOR DE JEAN PIAGET